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医学影像技术专业介绍
作者:        发布时间:2021-03-31        

一、专业概况

医学影像技术专业是我校重点建设专业,经过十余年的办学,积累了丰富的办学经验2015年开始开办本科教育。

办学定位  本专业立足武陵山片区、面向全国,精心培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像的基本理论知识及能力、适应城乡基层医疗工作、适应地方经济社会发展要求的应用型、技能型高级医学影像技术专门人才。毕业后可在各级医疗机构从事医学影像技术工作。

专业教学条件 本专业有较好的专业教学基础设施,校内实训中心参照医院结构建设有2DR实验室,配有价值90万元万东新东方1000SCDR机设备,同时安装了登记工作站、报告工作站、锐柯激光相机等附属设备;超声诊断仪10台(其中有4台彩色多普勒超声诊断仪器)和女性盆腔、胎儿超声等4套超声体模;数字电路试验箱、模拟电路试验箱、函数信号发生器等电子试验箱22套;电工电子试验台11套;X线机模拟整流电路实验箱、磁饱稳压与灯丝电路实验箱、X线机限时与保护电路实验箱、旋转阳极启动与保护电路实验箱、医用诊断X线机诊断电路等设备试验箱各22套;数字阅片电脑120台等设备,价值700余万元,完全满足医学影像技术专业实践教学,并为教师科学研究、大学生创新训练提供了平台。与北京万东医疗科技股份有限公司建立校企合作关系,建立成为湖南省校企合作创新创业教育基地;同时与医院影像科的联系和合作比较密切,有一批相对固定的校外实习实训基地,充分满足了临床见习教学和实习教学。

师资队伍  医学影像技术专业现有任课师资94人,其中副高以上职称教师58人(含正高29人、副高29人),占61.7%;具有硕士以上学位的有68人(含博士学位14人),占72.3%。教师平均年龄约43岁,教师数量和结构较好满足教学需要,拥有一支年龄、学历、职称结构基本合理,教学经验丰富,学术水平较好的专业师资队伍。

二、 学制与学位

学制:4年  

学位:理学学士

三、专业培养目标

培养掌握基础医学、临床医学、电子技术基础和医学影像技术学的基本理论知识,具备良好的人文、科学与职业等方面的能力和素质,能在医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像检查及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作;能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等方面工作;能在放射防护领域从事医学影像检查、防护的宣传教育工作的高素质知识复合应用型人才。

四、人才培养要求

()素质要求

1.具有科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观。

2.树立服务意识,具有人道主义精神,依法从医,遵守职业道德。

3.树立终身学习观念,培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神,不断追求工作优质高效和专业卓越发展。

(二)知识要求

1.掌握常规放射学、CTMRI、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术的基本理论、基本知识。

2.掌握影像医学、相关基础医学和一定的临床医学基本理论知识。

3.掌握医学成像设备的基本操作,日常维护相关的基本知识。

4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法,熟悉相关的医学伦理学。

5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。

(三)能力要求

1.掌握医学影像学范畴内的各项检查技术和治疗技术(X线机、CTMRIDSA、超声学、核医学、放射治疗等),具有熟练操作影像大型设备的能力。

2.掌握各类医学影像检查技术的质量保证与质量控制体系。

3.能熟练运用所学的知识从事以医学影像设备为主的医学设备管理、维护、应用技术开发。

4.具有根据病人具体情况选择使用恰当的影像技术能力。

5.熟悉医学影像技术前沿技术的基本知识。

6.熟悉生物医学信息的采集、分析和信息处理的技能。

7.结合临床实际,能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识等相关信息,能用一门外语阅读医学文献。

8.具有良好的沟通与交流能力。

9.具有自主学习和终身学习的能力。

五、主要课程

(一)主干学科

医学影像技术学、基础医学

(二)专业核心课程

系统解剖学、病理学、临床医学概要、人体影像解剖学、放射物理与防护、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像处理。

(三)主要专业实验

电子技术实验、放射物理与防护、医学影像设备实验、数字图像处理实验、医用影像检查技术实验、医学影像诊断实验。

六、就业前景

我校2015届医学影像技术专业毕业生就业率达93.48%。随着医学影像技术学发展迅速,医学影像新设备、新技术层出不穷,并不断地引入各级医疗机构。这些新设备结构复杂,技术含量高,需要较高专业素质、接受过本科教育的医学影像技术专业人才去使用、管理、维护维修、开发其功能,以物尽其用。故高端医学影像技术人才缺乏的矛盾日益突出,急待培养一大批高端医学影像技术人才,因此医学影像技术专业本科毕业生的就业形势会更好。

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